JUEGO PARA AGUDIZAR EL VOCABULARIO AL MODO SCATTERGORIES

JUEGO PARA AGUDIZAR EL VOCABULARIO 

AL MODO SCATTERGORIES

RANKING:

1

EQUIPO Nº 3

PUNTOS: 230

2

EQUIPO Nº 4

PUNTOS:170

3

EQUIPO Nº 5

PUNTOS: 160

4

EQUIPO Nº 2

PUNTOS: 150

5

EQUIPO Nº 1 

PUNTOS:140

6

EQUIPO Nº 6 

PUNTOS: 120

7

EQUIPO Nº 8 

PUNTOS: 110

8

EQUIPO Nº 9

PUNTOS: 80

9

EQUIPO Nº 7

PUNTOS: 70

40 AÑOS

40 AÑOS DE NUESTRA CONSTITUCIÓN

EN ESTOS DÍAS DE ANIVERSARIO HEMOS HECHO UNA RELECTURA DE LA CARTA MAGNA DEBATIENDO DERECHOS Y DEBERES

BREAK OUT BÁSICO 1: FORMACIÓN DE PALABRAS

BOB1

BREAK OUT BÁSICO: FORMACIÓN DE PALABRAS

CON AYUDA DE TUS RENOVADOS CONOCIMIENTO DE FORMACIÓN DE PALABRAS RESUELVE EL CRUCIGRAMA DE LOS CINCO TEXTOS
Y DESENCRIPTA LA CLAVE DEL CANDADO VIRTUAL

TEXTO 1

TEXTO 2

TEXTO 3

TEXTO 4

TEXTO 5

CRUCIGRAMA - CLAVE

PINCHA AQUÍ Y ABRE EL CANDADO

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NUBES DE PALABRAS

NUBES DE PALABRAS

     En el próximo grupo interactivo vamos a hacer nubes de palabras sobre lo estudiado en el tema 3 de lengua y "los mecanismos de formación de palabras", a la vez vamos a leer y manejar los textos narrativos que estamos estudiando en el mismo tema.
     La dinámica: por grupos, que ya hemos realizado previamente, van a rotar unos sobres para hacer una nube de palabras en cada uno y buscando determinadas palabras según nos indique la actividad del sobre. En 7 minutos hay que intentar hacer una nube de palabras entre todos los componentes del grupo con una cartulina incluida en cada sobre. Las palabras hay que buscarlas en los textos que hay en el sobre.

SOBRES

CONSEJOS:

-   USA DIFERENTES COLORES. NO LOS OLVIDES

-      PALABRAS EN MAYÚSCULA SON MÁS VISTOSAS.

-     CAMBIA LA ORIENTACIÓN DE LAS PALABRAS: HORIZONTALES, VERTICALES, EN DIAGONAL…

-      CAMBIA EL TAMAÑO DE LAS PALABRAS.

-      NO OLVIDES PONER EL NOMBRE DEL EQUIPO

-      NO MARQUES EL TEXTO QUE LO VAN A USAR EL RESTO DE GRUPOS.

LAS NUBES:

LA TUTORÍA A TRAVÉS DE INSIGNIAS Y CLASSDOJO

LA TUTORÍA A TRAVÉS DE INSIGNIAS
Y CLASSDOJO

INSIGNIAS DE IESPORTS

     

  POCO A POCO IREMOS TRABAJANDO CADA UNA DE LAS INSIGNIAS E IDENTIFICAREMOS LAS ACCIONES EJEMPLARES QUE OCURREN A MI ALREDEDOR Y PARA ELLO USAREMOS CLASSDOJO.

     CON CLASSDOJO CADA ALUMNO/A TENDRÁ UN AVATAR MONSTRUOSO NUMÉRICO (SIN USAR DATOS Y SÓLO CON ACCESO DEL PROFESORADO) Y A TRAVÉS DE PUESTAS EN COMÚN EN TUTORÍA IREMOS VIENDO SI SE FOMENTAN LOS VALORES EN LAS ACCIONES COTIDIANAS EN CLASE Y SE IRÁN SUMANDO PUNTOS. ENTRE ALUMNADO Y PROFESORES SE IRÁ VALORANDO POSITIVA Y NEGATIVAMENTE LO QUE OCURRE EN CLASE CON LA POSIBILIDAD DE CREAR INFORMES VISUALES QUE PONDREMOS EN COMÚN.

     A SU VEZ CREAREMOS NIVELES Y LAS INSIGNIAS FÍSICAS QUE SE OTORGARÁN A FINAL DE CURSO A LOS ALUMNOS/AS ELEGIDOS POR TODOS/AS RECONOCIENDO DESARROLLO Y EVOLUCIÓN. ADEMÁS PODREMOS COMPROBAR SI LA CONVIVENCIA MEJORA EN EL GRUPO.

ACTIVIDADES RELACIONADAS:

INSIGNIAS Y FÁBULAS